De façon disciplinée et ordonnée, les élèves de la Cité-école Louis-Saint-Laurent ont manifesté pour la lutte aux conditions climatiques.
L’ensemble des élèves de la Cité-école Louis-Saint-Laurent à East Angus ont effectué une marche pour la lutte aux conditions climatiques dans les rues de la municipalité et remis à la mairesse, Lyne Boulanger, une déclaration de la situation d’urgence climatique signée par plus de 400 élèves et membres du personnel de l’école.
La marche, qui se déroulait dans le cadre de la journée de mobilisation mondiale pour la justice climatique, s’est déroulée dans l’ordre. Parents, membres du personnel de l’école et la Sûreté du Québec encadraient les jeunes manifestants pacifiques.
L’initiative a été mise sur pied par Kellyane Gagné, ministre de l’Environnement, Victoria Lamontagne, première ministre du parlement étudiant avec la collaboration des enseignants Francis Lord, Françoise Petitclerc et Ginette Bruyère, animatrice à la vie spirituelle et à l’engagement communautaire (AVSEC).
L’objectif de la démarche était de sensibiliser les élèves, membres du conseil municipal de East Angus ainsi que la population. Au terme de la marche, les représentantes ont remis la déclaration de la situation d’urgence climatique à la mairesse. La déclaration, que la mairesse s’est engagée à déposer à la prochaine séance du conseil municipal, comprend plusieurs engagements liant les élèves, la municipalité et la Cité-école. Mme Boulanger a profité de l’occasion pour demander aux élèves qui circulent dans les rues de la municipalité, sur l’heure du dîner, de ramener leurs déchets pour les déposer dans les endroits appropriés à l’école. Les représentantes des élèves soutiennent que ceux-ci ont bien entendu la demande de la mairesse et veilleront à ce qu’elle soit respectée.
On y retrouve notamment pour les élèves la volonté de faire revivre le comité enviro-cité composé d’enseignants et élèves incluant la ministre de l’Environnement. L’engagement de sensibiliser les citoyens de la polyvalente face aux enjeux climatiques et mettre en place des actions concrètes dans l’école afin de réduire l’empreinte écologique. Du côté municipal, les élèves demandent à la ville de prendre conscience de tous les enjeux environnementaux lors de chaque prise de décision. On réclame également qu’un système de compostage soit mis en place dans l’école avec la collaboration de la municipalité. On demande aussi que la ville débloque des fonds afin d’éduquer la population à réduire la production de déchets. Du côté de l’école, on désire que la direction fasse l’achat d’ustensiles à usage récurrent, ce qui est déjà en marche. On inclut dans la déclaration le fait que les citoyens de l’école feront de grands efforts afin d’atteindre les objectifs énoncés. Enfin, on reconnaît l’effort déployé par la municipalité de East Angus et souhaite qu’elle poursuive son rôle de leader positif en matière de lutte au changement climatique et de protection de l’environnement. Quatre groupes en arts plastiques ont apporté leur contribution à la marche en fabriquant des affiches qui seront réutilisées, affirment Kellyane et Victoria.
